Els avis visiten el nostre hort

El dijous 27 a les 09:30h hem baixat a l’hort perquè uns avis ens han vingut a visitar, per donar-nos consells.

Amb nosaltres han parlat en Santiago i l’Antonio. Primer de tot ens han dit que els nostres horts estaven molt bé; només  han trobat que les cols estaven massa juntes, ja  que la distancia es vital en aquestes coses. Les havíem d’haver plantat a uns 40 cm unes de les altres. Només hem hagut de treure 3 cols, i no són moltes!

Ens han portat uns quants alls. Ens han explicat que per plantar-los s’ha de fer un forat d’uns 2 cm de diàmetre i d’una profunditat de 5 a 7 cm i que la punta de la dent d’all ha d’estar cap dalt, perquè si no naixeria al revés, tindria que donar la volta i creixeria malament.

També han dit que encara es poden plantar les llavors grans com dents d’all, faves…

Després li hem anant fen preguntes i totes les sabien respondre, es notava, que coneixien molt sobre tot això; en acabar ja era l’hora del pati i els avis s’han anat. Ha sigut molt divertit i hem aprés molt.

EL CIRC DE LA PAPALLONA

 

Aquest emocionant curtmetratge de youtube tracta de l’autoconfiança d’un noi sense extremitats, en Will.

Al començament en Will s’està en un show de rareses i el “maltracten” i l’insulten perquè és diferent.

Però el director del Circ de la Papallona, el Sr.Mendez, el comprén i li diu que pot anar amb ell. Aleshores veu actuar els seus companys i creu que no és ningú perquè no té extremitats. Però el Sr.Mendez li diu:

-Tú no ets ningú perquè no t’ho creus, tots els altres han tingut un passat dolent, però tots han trobat el seu lloc en aquest circ.

-Però jo no sóc com els altres!

-Es veritat, tú tens un aventatge: com més gran és la lluita més gran és el triomf.

I en Will va aconseguir el que volia, va caminar, va nedar i es va guanyar un lloc al circ,saltant des de vint metres a una petita piscina.

Això demostra que és veritat la dita "si vols, pots".

http://youtu.be/WPey7ace294

EL QUE ESPEREM DE 5È

Aquest curs és nou i com més puges de nivell, més difícil és.
Esperem de cinquè que sigui un curs molt divertit. Ens agradaria fer activitats, conèixer l’espai, per exemple, fer moltes excursions, que ens tractin com nens i nenes de cinquè i que no ens comparin amb els petits. Estudiar i esforçar-nos al màxim, que els companys ens respectin i que la mestra ens feliciti quan fem una cosa molt bé.
” Molaria” molt tenir mitja hora més de pati, que fessin més ample el pati de l’escola i tindre pilotes noves de futbol a la sorra, que ens donessin un portàtil per fer treballs a classe, que les taules estiguessin de tres en tres i aprovar-ho tot.

Serà divertit veure els nostres amics i jugar amb ells.

No ens agradaria tenir molts exàmens, ni tampoc molts deures.
Tenim tutores noves, l’Anna Maria i la Marta a cinquè A i la Victoria a cinquè B i ens haurem d’acostumar uns als altres, però creiem que amb el temps serem molt bons amics! Hi ha una nena nova a la classe de 5èA, la Nerea, i esperem que siguem amics.
Ens agradaria que quan les professores estiguin parlant els nens i nenes estiguéssim callats sense interrompre. També és important ajudar a la mestra en el que necessiti.

No ens agradaria que es descontrolès la classe com un zoo d’animals salvatges. Hem de tenir cura del material perquè costa diners i és de tots.
En definitiva, ens encantaria fer coses divertides, passar-nos-el molt bé per arribar a casa contents i esperar impacients el següent dia per començar un altre cop l’escola.

COMENÇEM SISÈ AMB CANVIS

Es fa estrany, fa una setmana érem a la platja prenent el sol i ara ja estem aquí al col·legi, amb la rutina diària.
Ens ha fet molta il·lusió tornar a veure els companys i els professors de nou.
L’escola està una mica canviada: les escales del cicle superior estan pintades de diferents tonalitats de blau, la nostra classe està pintada de verd pistatxo claret, el laboratori té armaris nous i de colors, etc...
L’hort, estava ple de males herbes, algunes plantes estaven seques, alguns fruits que havien sortit estaven morts per la falta d’aigua i algunes plantes estaven en bon estat!
També han tret la sisena hora, el nou horari es de nou del matí a dotze i mitja i de tres a quatre i mitja de la tarda i tenim una nova assignatura, ciutadania.

Una altra novetat es que 6èA té una nova tutora, la Carol, que ens farà totes les classes menys música, anglès i educació física.

Mercat d’intercanvi diumenge 15 de maig

El diumenge 15 de maig a la pista coberta de l’escola l’AMPA va organitzar un mercat d’intercanvi i uns tallers.

TALLERS:

ASTRONOMIA- Van portar un telescopi i unes ulleres especials per veure el sol.

OLORS- Havíem d’endevinar les diferents olors que hi havia en uns potets: llaminadures, fruita, pebre,tabac...

TAST DE FRUITES- Van portar unes taules amb fruita fresca i vam menjar-ne.

TAST DE VINS- Van fer una explicació sobre el vi on els pares/mares van poder tastar diferents tipus de vi.

MANUALITATS- On vam fer una brúixola i/o un rellotge de sol.

INTERCANVI:

També van posar unes taules amb les coses per intercanviar.

Cadascú posava el seu preu i es podia pagar amb diners o intercanviar una cosa per una altre.

Es podia intercanviar tot el que volguessis: llibres, figures, joguines, moneders...

En resum, va estar molt bé, però no hi va venir molta gent.

Animeu-vos a participar!

ELS COLORS DE LA GARROTXA

Així van veure els nens i les nenes de 6è A i 6è B els colors de la Garrotxa.

EL COLORS DE LA GARROTXA 6 B

View more presentations or Upload your own.

EL COLORS DE LA GARROTXA 6 A

View more presentations or Upload your own.

LA NOSTRA ESCOLA AL FORUM DE LES ESCOLES VERDES

El dia 15 de març, el Pau de 6è i l'Emma de 5è van anar al fòrum de la XESC (Xarxa d'Escoles per a la Sostenibilitat de Catalunya) amb la professora Carme.
El fòrum es va celebrar a l'alberg Torre Ametller de Cabrera de Mar. Van parlar dels nostres projectes, principalment de l'Euronet 50/50, amb altres escoles verdes. Portaren un power point, com d'altres escoles, que van fer amb l'ajuda de la Miriam de 5è, per explicar-ho millor.
També hi havien altres escoles que havien participat en projectes que en aquesta escola ja s'havien fet: El projecte anella, el boc'n roll, la setmana verda...
S'ho van passar molt bé i ens van obsequiar amb uns troncs de suro per fer una menjadora pels ocells.

Presentació1

View more presentations or Upload your own.

SETMANA D'EDUCACIÓ VIAL

Fa unes setmanes va venir una policia de l'ajuntament a ensenyar-nos educació vial. Ens va explicar el significat de les senyals de transit y com hem d'anar pel carrer, en bicicleta i en cotxe. També vam fer jocs i activitats en rotllana, en grups, a les fosques, etc. Tot aixó el vam fer per adonar-nos de les accions bones, de les dolentes i de les perilloses.

JA TENIM PISSARES DIGITALS

Ens han col•locat unes pissarres digitals per cada classe de cinquè, són rectangulars. Hi ha un programa que ens permet fer com si fos una pissarra normal. Té moltes avantatges, per exemple pots buscar imatges a Internet, pots ficar música de fons, podem fer activitats que hi hagin a Internet, fer activitats per aprendre i al mateix temps jugar (ens ho passem molt bé)...S'utilitza amb un llapis electrònic amb una punta especial.

Abans de fer-la servir s'ha de calibrar.

Hem pintat un grafiti en un CD reciclat

La setmana passada els nens de 6è varem pintar un grafiti en un disc reciclat. Ho varem fer a l’hora de plàstica amb la Mari, utilitzant retoladors permanents de diferents colors amb punta gruixuda. Hi havia retoladors de color groc, taronja, vermell, lila, blau marí, verd i negre. La sessió abans varem fer un esborrany i la mestra ens va passar un PowerPoint dels diferents tipus de grafiti i ens van donar dues pàgines web per fer grafitis a ordinador.

La primera adreça és una pàgina on surten uns esprais i tu pots dissenyar i pintar el grafiti: http://kids.tate.org.uk/games/street-art/

La segona és més complexa, ja que et dóna les lletres i tu les has de pintar:http://www.graffiticreator.net/

És una feina divertida i a més a més bona amb el medi ambient perquè es reutilitza un disc que segurament estaria a casa nostra podrint-se.